Por: Yohana Avila
Guatemala 27 de septiembre 2019 Hora:11:42
“Identidades Sociales desde el Enfoque de Derechos Humanos, la Desigualdad y la Lucha de Clase” fue el tema tratado en foro organizado por Reto Usac; el cual se realizó en el Aula Magna de la Facultad de Humanidades.
Los representantes de las tres planillas que buscan la elección a la representación de la Asociación de Estudiantes Universitarios (AEU) participaron en la actividad.
El Doctor Manuel Villacorta fue el mediador de este evento, quien inicio presentando a cada uno de los panelistas. Realizando la primera pregunta dirigida a los candidatos de Secretario Generales; ¿La desigualdad y la lucha de clases es una situación social que afecta a los distintos sectores dentro de la Usac?
Siguiendo con la segunda pregunta, dirigida a los secretarios de Asuntos Nacionales; ¿Cómo se puede propiciar el abordaje de las identidades sociales desde las políticas universitarias?
Tercera pregunta dirigida a los Secretarios de Asuntos Jurídicos; ¿Que bases legales manejan para propiciar estas políticas universitarias descritas en su respuesta anterior?
Cuarta pregunta dirigida a los secretarios de divulgación y propaganda ¿Qué acciones concretas llevará su plan comunicacional para la divulgación de las políticas planteadas?
Con estas cuatro interrogantes se da inicio a la primera ronda de pregunta y respuestas por los correspondientes, cada uno defendiendo y dando su punto de vista en como accionar para darle solución a cada problemática expuesta.
Al final de las dos rondas de 4 preguntas. Uno de cada planilla tenía tres minutos para convencer al público por qué debe de votar por ellos.
Haciendo un breve resumen de su plan de trabajo, motivan a los estudiantes a que evalúen a cada planilla y tomen la mejor decisión este 05, 06 y 07 de octubre, siempre y cuando los beneficiados sean los estudiantes y la Universidad de San Carlos de Guatemala.
A continuación, encontrarán el link de cada plan de trabajo de las tres planillas participantes.
elsancarlistau.wordpress.com 